Что такое «леворукость»? Раньше леворукость считалась всего лишь привычкой, поэтому было распространено переучивание левшей в правшей. Но, как уже давно доказано учеными, это отнюдь не привычка, а нормальное функционирование организма. Как известно, что наше правое полушарие мозга отвечает за левую часть тела, а левое полушарие – за правую. Доказано, что не работа левой рукой является причиной большего развития правого полушария мозга, а наоборот, преобладание развития правого полушария над левым отражается на том, что человек становится левшой. Соответственно проводить эксперименты с переучиванием, значит вводить в заблуждение наш мозг. |
Как заинтересовать маленького школьника учебой? Как научить его учиться? На самом деле всё не так и сложно. Хорошо, если у Вашего ребёнка есть желание и стремление быть не хуже других, если он не боится переспрашивать и просит объяснить заново непонятный для него материал.
(Читать дальше...)
Наиболее распространёнными патологическими (вредными) привычками у детей являются такие привычки как, сосание предметов, сосание пальца, кусание или грызение ногтей (онихофагия), онанизм (мастурбация). Реже встречаются болезненное стремление выдергивать или выщипывать волосы (трихотилломания) и ритмическое раскачивание головой и туловищем (яктация).
В основе патологических привычек лежит фиксация тех или иных действий. Для того, чтобы помочь детям избавиться от патологических привычек, родителям необходимо, прежде всего, понимать природу этих привычек. Известно, что патологические привычки уменьшают отрицательные эмоциональные переживания у ребёнка (неудовлетворенность, противоречивые чувства к близким ребёнку людям) и способствуют снятию эмоционального напряжения.
(Читать дальше...)
Телевизор способствует или мешает развитию ребенка? Существует такое мнение, что телевизор в наших не слишком габаритных квартирах выполняет функции камина. По вечерам вся семья собирается у телевизора, чтобы побыть вместе, уютно устроившись на креслах и диванах, в комфортной обстановке почувствовать единение с самыми близкими людьми…
(Читать дальше...)Даже не знаю с чего и начать, тема и так понятна. Хочу посоветоваться с вами, как себя вести с сыном. Что я упустила в воспитании, может, у кого-нибудь был подобный опыт, поделитесь, пожалуйста.
Сыну 8 лет, есть брат близнец. У брата подобных проблем не было никогда. Да и у него раньше тоже. В садике всё было хорошо. Ничем сладким они не обделены. Учитель говорит, что сын всегда произносит очень тонкие, глубокие, взрослые и продуманные пожелания ребятам на дни рождения. Он сопереживает и жалеет животных. Мы иногда посещаем организацию, где проводятся занятия - общение для людей с особенностями в развитии, инвалидами, он очень любит туда ходить, сопереживает, с удовольствием общается.
Пятый класс, как утверждают специалисты, — следующий проблемный класс после первого. Десять лет — начало физиологического созревания и одновременно переход к другой системе учебы и новым требованиям. |